Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung

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119224

Grundfragen der Pädagogik

N/a

pp. 1-49

Details | Inhaltsverzeichnis

Wahrheit und Klarheit im Unterricht und in der Erziehung Edith Stein

pp.1-8
Die Typen der Psychologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik Edith Stein

pp.9-14
Zur Idee der Bildung Edith Stein

pp.35-49