Zeitschrift | Band
Corela
Band 11 (1)
Abstrakt
Le numéro qui ouvre le volume 11 de la revue CORELA se caractérise par une touche anglo-saxonne et comprend, outre un article sur la syntaxe des structures symétriques en anglais, une étude des auxilaires de modalité dans les textes mathématiques et une analyse du schème-image du chemin, dans une perspective épistémologique. Il contient également un travail de TAL sur le résumé et le titrage automatiques.
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Modalisation dans le discours mathématique pédagogique écrit en anglais
pp.n/a
https://doi.org/10.4000/corela.2876Publication details
Zeitschrift: Corela
Band: 11
Issue: 1
Year: 2013
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DOI: 10.4000/corela.2874
Referenz:
Col Gilles (2013) Corela 11 (1).