Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung

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166447

Les paradoxes de l'éducation

Jean-Paul Resweber

pp. n/a

Abstrakt

Le métier d’éducateur peut être dit impossible, parce qu’il s’exerce – comme d’ailleurs les métiers de la psychanalyse et du gouvernement des hommes – dans la sphère incertaine du transfert. Il est, de surcroît, un art : celui qui consiste à inviter quelqu’un à se poser en sujet de l’héritage qu’on lui transmet. Plus que tout autre travail, le travail éducatif souffre de la mélancolie de l’inachèvement et de la souffrance de la répétition attestant qu’il n’atteint jamais pleinement sa fin. Mais cette impossibilité nous révèle, sous la forme d’une limite, le poids d’enjeux éthiques irréductibles à toute technique.

Publication details

Published in:

(1999) Eduquer: un métier impossible ?. Le Portique 4.

Referenz:

Resweber Jean-Paul (1999) „Les paradoxes de l'éducation“. Le Portique 4, n/a.