Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung

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167025

Geste(s) d'apprendre

Maryvonne Ménez

pp. n/a

Abstrakt

Apprendre, acte naturel constitutif du vivant, est un des sujets les plus controversés pour l’humain.

Publication details

Published in:

Roy Philippe (2011) Le Geste. Appareil 8.

Seiten: n/a


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DOI: 10.4000/appareil.1285

Referenz:

Ménez Maryvonne (2011) „Geste(s) d'apprendre“. Appareil 8, n/a.