L’université de Strasbourg constitue un laboratoire intéressant pour observer les reconfigurations universitaires dans l’immédiat après-guerre. Pensée comme un anti-modèle français de l’expérience allemande mais aussi comme un laboratoire qui doit indiquer la voie d’une réforme universitaire en France, elle est imaginée non seulement comme un modèle rhénan face à l’Allemagne, mais comme un modèle international et européen. Pourtant, prise dans des enjeux politiques et culturels internationaux, nationaux et régionaux, l’université de Strasbourg s’est confrontée à la conjoncture des relations franco-allemandes et à un problème d’échelle. Les années d’immédiat après-guerre constituent un moment singulier pendant lequel s’organise avant tout un milieu de débats plutôt que ne se reconstruit un lieu de rénovation, rapidement contrarié par les contraintes politiques et financières.