Buch | Kapitel
Erkenntnisse empirischer Forschung und pädagogischer Praxis zu einzelnen thematischen Feldern von Ablehnungshaltungen
pp. 29-77
Abstrakt
In diesem Kapitel wird der aktuelle Forschungsstand zu jenen sechs thematischen Feldern von Ablehnungshaltungen dargestellt, die die vorgelegte Studie näher untersucht: Herkunfts- und migrationsbezogene Ablehnungshaltungen (1), antimuslimische Haltungen (2), antisemitische Haltungen (3), stilbezogene und territorialisierende Ablehnungshaltungen (4), Ablehnungshaltungen im Kontext der hegemonialen Geschlechterordnung (5) und Ablehnungshaltungen gegenüber gesellschaftlichem ‚underperforming" (6). In der Bilanzierung dieses Stands werden erhebliche Forschungslücken deutlich, die vor allem die Konstruktions- und Dekonstruktionsprozesse solcher Haltungen bei Jugendlichen und deren Bedingungen betreffen
Publication details
Published in:
Grote Janne, et al. (2016) "Die kann ich nicht ab!": Ablehnung, Diskriminierung und Gewalt bei Jugendlichen in der (Post-) Migrationsgesellschaft. Dordrecht, Springer.
Seiten: 29-77
DOI: 10.1007/978-3-658-02302-7_2
Referenz:
Möller Kurt, et al. (2016) Erkenntnisse empirischer Forschung und pädagogischer Praxis zu einzelnen thematischen Feldern von Ablehnungshaltungen, In: "Die kann ich nicht ab!", Dordrecht, Springer, 29–77.