Buch
Internet — Bildung — Gemeinschaft
Abstrakt
Informationstechnologien, insbesondere das Internet, gewinnen eine immer größere Bedeutung für die Lebens- und Arbeitswelt von Menschen. Ob es um Lernen und Spielen oder darum geht, soziale Beziehungen einzugehen und aufrecht zu erhalten, die neuen Medien bilden dabei einen integralen Bestandteil. Der Band bilanziert exemplarisch einige dieser Bereiche und fragt nach, wie sich unser Leben infolge der immer stärker werdenden Präsenz des Internet verändern wird.
Details | Inhaltsverzeichnis
or the idea of a cyberbildung
pp.31-44
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_3Interaktionsmediale Kommunikationsbedingungen und virtuelle Gemeinschaften
pp.45-73
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_4Zur Re-Formierung des Kollektiven im Netz
pp.95-118
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_6Dimensionen des Cyber-Gendering
pp.119-141
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_7pp.145-167
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_8Artikulation, Partizipation, Syndikation
pp.203-225
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90793-2_10Publication details
Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften
Ort: Wiesbaden
Year: 2008
Seiten: 264
DOI: 10.1007/978-3-531-90793-2
ISBN (hardback): 978-3-8100-3161-7
ISBN (digital): 978-3-531-90793-2
Referenz:
von Gross Friederike, Marotzki Winfried, Sander Uwe (2008) Internet — Bildung — Gemeinschaft. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.