Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung

Buch | Kapitel

223888

Mediendidaktik

Michael Kerres

pp. 116-122

Abstrakt

Thema der Mediendidaktik ist das Lernen und Lehren mit Medien. Dies umfasst analoge Medien, wie Texte und Bücher, genauso wie digitale Medien, zum Beispiel Lernsoftware auf einer DVD oder über das Internet abgerufene Materialien, die in institutionellen (schulischen) Kontexten und in der Freizeit genutzt werden.

Publication details

Published in:

Sander Uwe, von Gross Friederike, Hugger Kai-Uwe (2008) Handbuch Medienpädagogik. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.

Seiten: 116-122

DOI: 10.1007/978-3-531-91158-8_13

Referenz:

Kerres Michael (2008) „Mediendidaktik“, In: U. Sander, F. Von Gross & K. Hugger (Hrsg.), Handbuch Medienpädagogik, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 116–122.