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Aktuelle Herausforderungen für Grundschullehrkräfte an Gemeinschaftsschulen
pp. 145-150
Abstrakt
Die Arbeit an den Gemeinschaftsschulen stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen: Neben der Beschulung einer heterogenen Schülerschaft muss eine neue Schulart entwickelt werden. Dieser Beitrag betrachtet die Passung von Anforderungen und Bedingungen an Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg unter Berücksichtigung von Grundschullehrkräften.
Publication details
Published in:
Miller Susanne, et al. (2018) Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs. Dordrecht, Springer.
Seiten: 145-150
DOI: 10.1007/978-3-658-13502-7_14
Referenz:
Bennemann Eva-Maria, Schönknecht Gudrun (2018) „Aktuelle Herausforderungen für Grundschullehrkräfte an Gemeinschaftsschulen“, In: S. Miller, B. Kottmann, S. Lesemann, N. Meyer, R. Schroeder, K. Velten et al. (Hrsg.), Profession und Disziplin, Dordrecht, Springer, 145–150.