Buch | Kapitel
Anschluss an die Politische Bildung
pp. 105-113
Abstrakt
Die Idee des diskursfähigen Subjekts scheint ihren Niederschlag in der politischen Bildung im Konzept des "mündigen oder demokratiefähigen Bürgers' gefunden zu haben. Der "mündige Bürger" gilt nach Himmelmann als "zentrales Leitbild" (Himmelmann 2005: 10) jenes Unterrichtsfaches, dessen Denominationen recht unterschiedlich sind und zu denen unter anderen die Bezeichnungen "Politische Bildung" oder "Wirtschaft und Politik" zählen (vgl. Himmelmann 2007: 62/63).
Publication details
Published in:
Edelmayer Erika (2012) Das diskursfähige Subjekt: Rekonstruktionspfade einer sozialtheoretischen Denkfigur im Werk von Jürgen Habermas. Dordrecht, Springer.
Seiten: 105-113
DOI: 10.1007/978-3-531-19817-0_6
Referenz:
Edelmayer Erika (2012) Anschluss an die Politische Bildung, In: Das diskursfähige Subjekt, Dordrecht, Springer, 105–113.