Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung


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Buch | Kapitel

221836

Einleitung

Wolfgang Nieke

pp. 8-11


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Abstrakt

die bisherige deutschsprachige Diskussion über Interkulturelle Erziehung zu systematisieren und daraus Konsequenzen für die Formulierung und Begründung von Zielsetzungen und für Perspektiven zur Realisierung von Interkultureller Erziehung zu ziehen;

Publication details

Published in:

Nieke Wolfgang (1995) Interkulturelle Erziehung und Bildung: Wertorientierungen im Alltag. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.

Seiten: 8-11


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DOI: 10.1007/978-3-322-95997-3_1

Referenz:

Nieke Wolfgang (1995) Einleitung, In: Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 8–11.