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Aneignungsprozesse bei Patienten aus Ärztesicht
pp. 491-499
Abstrakt
In der qualitativen erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung werden Lernprozesse von Patienten unter anderem über autobiographischnarrative Interviews oder über vergleichbares Datenmaterial erhoben, das die Patientenperspektive einfängt.
Publication details
Published in:
Nittel Dieter, Seltrecht Astrid (2013) Krankheit: lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Dordrecht, Springer.
Seiten: 491-499
DOI: 10.1007/978-3-642-28201-0_40
Referenz:
Detka Carsten (2013) „Aneignungsprozesse bei Patienten aus Ärztesicht“, In: D. Nittel & A. Seltrecht (Hrsg.), Krankheit: lernen im Ausnahmezustand?, Dordrecht, Springer, 491–499.