Deutsche Gesellschaft
für phänomenologische Forschung

Buch | Kapitel

267980

Pour une évaluation formative intégrée dans la pédagogie du français

De la nécessité et de l’utilité de modèles de référence

Daniel BainBernard Schneuwly

pp. 51-79

Publication details

Published in:

Allal Linda, Bain Daniel, Perrenoud Philippe (1993) L'évaluation formative et didactique du français. Neuchâtel, Delachaux et Niestlé.

Seiten: 51-79

Referenz:

Bain Daniel, Schneuwly Bernard (1993) „Pour une évaluation formative intégrée dans la pédagogie du français: De la nécessité et de l’utilité de modèles de référence“, In: L. Allal, D. Bain & P. Perrenoud, L'évaluation formative et didactique du français, Neuchâtel, Delachaux et Niestlé, 51–79.