Claus Stieve

Geb. 1964. Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, Technische Hochschule Köln. 2007 Promotion. 2007-2009 Vertretungsprofessor für Pädagogik der frühen Kindheit an der TH Köln.

Forschungsschwerpunkte: Allgemeine und frühpädagogische Bildungstheorie; Gegenstandstheoretische Diskurse der Kindheitspädagogik; Phänomenologie zu Erfahrungs- und Dingwelten in der frühen Kindheit; Didaktik des Raums; Institution und Lebenswelt in Kindheit und Familie.

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Bibliographie ⁵

Diesseits und Jenseits des Konstruierens (2010)

2019

Claus Stieve

in: Phänomenologische Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis heute, Dordrecht : Springer

Anfänglichkeit und Pädagogik der frühen Kindheit

2017

Claus Stieve

in: Pädagogik - Phänomenologie, Dordrecht : Springer

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