Deutsche Gesellschaftfür phänomenologische Forschung
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in German
Professionelle Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften zum basalen Lesen- und Schreibenlernen – ein interdisziplinäres Projekt
2018
Petra HankeJohannes KönigMichael Becker-MrotzekThorsten PohlAlfred SchabmannRebecca SchmittSarah Strauß
in: Profession und Disziplin, Dordrecht : Springer
