Deutsche Gesellschaftfür phänomenologische Forschung
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Neue Deutsche Schule
Der anthropologische Zusammenhang von Lebenslauf und Erziehung
Werner Loch
Der Begriff des Lebenslaufs in der Tradition der Pädagogik
Der Lebenslauf als Horizont des pädagogischen Verstehens
Der Lebenslauf als Prozeß der Selbstverwirklichung
Die pädagogische Bedeutung des Lebenslaufs
Die subjektive Verarbeitung der Erziehung im Lebenslauf
Diltheys Begründung der Pädagogik im Zusammenhang des Lebenslaufs
Lebenslauf und Erziehung
Vol. 79
Soziale Herkunft und curriculare Voraussicht
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