Buch | Kapitel
Grundannahmen im IKT
pp. 167-171
Abstrakt
Der folgende Themenkomplex schlägt eine Brücke zwischen den Ergebnissen aus Hauptteil 1 und den daraus resultierenden Konsequenzen für eine aussichtsreiche IKT-Konzeption. Es hat sich gezeigt, dass IKT häufig auf reduktionistischen Grundannahmen aufbaut, obwohl diese der interkulturellen Komplexität nicht gerecht werden können. Auf philosophischer Ebene sollen daher Grundannahmen vorgeschlagen werden, die sich für ein Verständnis der zentralen IKT-Konstrukte wie z. B. Kompetenz und Kultur eignen.
Publication details
Published in:
Ang-Stein Claudia (2015) Interkulturelles Training: Systematisierung, Analyse und Konzeption einer Weiterbildung. Dordrecht, Springer.
Seiten: 167-171
DOI: 10.1007/978-3-658-08884-2_6
Referenz:
Ang-Stein Claudia (2015) Grundannahmen im IKT, In: Interkulturelles Training, Dordrecht, Springer, 167–171.


